Giáo dục

  • Bởi Admin
    09/09/2018
    4 phản hồi

    Mọi bàn cãi về cải cách giáo dục nước nhà đều ít nhiều vô nghĩa nếu giáo dục không được đặt trên nền tảng căn bản: sự tự do. Tư duy giáo dục phải được đặt trên yếu tố cốt lõi là xây dựng nguồn nhân lực vì tương lai quốc gia và chính sách giáo dục phải được thực hiện trên nguyên tắc đó. Giáo dục không thể bị biến thành công cụ phục vụ sự tồn tại của đảng cầm quyền. Điều đó chỉ có thể thực hiện khi mà nhà nước không thò tay vào sự vận hành của bộ máy giáo dục. Thử lấy mô hình Mỹ tham khảo.

    Bởi Admin
    21/07/2018
    0 phản hồi

    Các em học sinh vừa trải qua kỳ thi THPT vừa rồi, các em học sinh chuẩn bị bước vào kỳ thi THPT năm sau, và những năm sau nữa, quý vị có tự hỏi, các em đang nghĩ gì không, khi phải chứng kiến sự thật khủng khiếp về nền giáo dục mà các em “thụ hưởng” đang được phơi bày trên báo chí, trên mạng xã hội những ngày này?

    Bởi Admin
    29/06/2018
    1 phản hồi

    Tôi là người vẫn còn biết giải các bài toán phổ thông thuộc loại khó, các bài thi IMO tôi nói chung vẫn giải được trong thời gian quy định. Thế mà hôm qua, khi một người nhờ tôi xem 5 bài trong đề thi toán THPT 2018 mã số 120 (cụ thể là các bài 38, 44, 45, 48, 49), tôi mất toi gần một tiếng để giải 4 trong số 5 bài đó, còn bài cuối cùng (bài số 45 về một phương trình phi tuyến với biến số phức) thì “khóc thét”, không thể giải nổi trong vòng 1 tiếng tiếp theo. Bài số 45 đó là về một phương trình phi tuyến biến phức. Tôi đưa bài đó cho một nghiên cứu sinh toán học trò của tôi thử giải, anh ta cũng khóc thét luôn. Nếu tôi ra đề bài như bài đó cho sinh viên năm thứ nhất của tôi, thì các đồng nghiệp của tôi chắc sẽ nói là tôi bị điên mới ra đề khó như vậy. Thế mà bộ Dục bắt học sinh làm, không những 5 bài đó, mà còn thêm 45 bài khác, trong vòng có 90 phút!

    Bởi Admin
    29/06/2018
    1 phản hồi

    Giáo dục Việt Nam đến mức này đã không còn là một vấn đề. Nó là vấn nạn quốc gia. Nó là cuộc lao dốc không có điểm dừng. Nó không còn mang lại chút niềm tin nào. Ngược hướng với đà tuột dốc giáo dục là cuộc chạy đua quyết liệt của những phụ huynh dáo dác tìm đường đưa con du học - chạy đua kiếm tiền hoặc vay tiền, chạy đua tìm dịch vụ tư vấn, chạy đua tìm trường nước ngoài có chi phí rẻ… Một cuộc chạy thi và chạy đua tìm kiếm tương lai, không phải ở Việt Nam. Trong “cuộc thi” khốc liệt này, bài toán mà một số phụ huynh phải giải cho bằng được luôn khó gấp vạn lần phương trình số học trong phòng thi mà con em họ làm. Trong “cuộc thi” này, thật mỉa mai, có những trường hợp được “đặc cách”: dành cho người “có công với cách mạng”, những kẻ thuộc hệ thống cai trị, những kẻ bây giờ cần phải nêu chính xác là những tay tư bản đỏ, đã và đang vơ vét cạn kiệt ngân khố quốc gia, để lại những đổ nát hoang tàn, trong đó có vũng lầy giáo dục. Họ thừa tiền và dư điều kiện để trải thảm cho con mình du học. Họ còn có thể có thừa nhiều thứ khác. Họ chỉ thiếu vài thứ: lòng liêm sỉ và sự dũng cảm giẫm lên “bãi phân giáo dục” mà họ tạo thành.

    Bởi Admin
    28/06/2018
    2 phản hồi

    Chúng ta thấy mừng vì gần đây đề thi tú tài hướng các em quan tâm đến những vấn đề thực tế của xã hội, của đất nước. Như đề thi văn năm nay, có thể sẽ nhìn thấy lớp trẻ chuẩn bị làm công dân suy tư về nguồn lực phát triển đất nước. Nhưng tôi không tin các em có thể có tiếng nói của chính mình. Không phải vì thế hệ hôm nay kém cỏi. Mà chính yếu là vì xã hội của chúng ta luôn muốn nhìn thấy các em là những đứa trẻ.

    Bởi Admin
    15/04/2018
    0 phản hồi

    Một nữ sinh 16 tuổi, lớp 11, để lại bức thư cho bố mẹ có đoạn “Năm nay con được học sinh trung bình, con phụ lòng bố mẹ rồi, tương lai sau này của con cũng không còn nữa, con xin lỗi, con xin lỗi bố mẹ. Không, không, con không thể chịu nỗi nữa rồi. Con… mệt… con … nản… Từ trước đến giờ con luôn đổ lỗi cho hoàn cảnh… rằng… bố mẹ tạo áp lực… con trách con rằng con không lo học hành để rồi bây giờ làm cho bố mẹ buồn như thế. Con trách con rằng, con không nghe lời bố mẹ, để rồi bây giờ cuộc đời tối tăm như thế. Tương lai con mù mịt, suy nghĩ con mù mịt, con đường con đi cũng mù mịt, mọi thứ xung quanh con mù mịt…. Hết rồi, tất cả kết thúc rồi”.

    Bởi Admin
    15/04/2018
    0 phản hồi

    Đó cũng là một hình thức tị nạn giáo dục. Thế nhưng còn 90 triệu dân Việt trong nước không có tiền, không có cầu , không có cửa thì đành chấp nhận là những con chuột bạch trong cái lồng vĩ đại của cái “ ĐẢNG QUANG VINH “ và thỉnh thoảng có những tiếng kêu nhỏ nhoi, đơn lẻ như bài viết này.

    Bởi Admin
    28/03/2018
    0 phản hồi

    Khi lái xe chở cậu nhóc, mình hay hỏi nó chuyện ở trường. Nhân chuyện học toán, cậu nhóc kể: Ngồi cạnh con là một thằng bạn người Brazil, nó đặc biệt… dốt môn toán, một bài 10 câu, nó may lắm thì giải được 3, trong đó có hơn 2 câu sai! Nó nói với con, tao học toán không được!- Mình hỏi cậu nhóc: Thế cậu ấy có hay… chép bài của con không, vì ngồi cạnh mà? Cậu nhóc… ngơ ngác mất vài giây, rồi lắc đầu: Không, không đời nào, ở lớp con không có ai chép bài của ai cả!- Mình sực nhớ, nhưng hỏi thêm: Do các bạn tự giác à?- Cậu nhóc lắc đầu: Không, đâu có cần phải chép, vì mỗi người có sở trường riêng mà. Và cậu nhóc kể thêm, ví dụ cái cậu người Barazil kia, cậu ấy học… thể dục, chơi thể thao rất hay.

    Bởi Admin
    07/12/2017
    0 phản hồi

    Chỉ mới thi học kỳ I mà thấy các cháu học thêm khổ quá và bố mẹ các cháu căng lên như dây đàn nên cô Di Li post toàn bộ sổ điểm của cô lên để khích lệ các bậc phụ huynh rằng ngày xưa đi học cô... dốt đều các môn. Nếu sợ sổ điểm của cô làm giả... dốt thì sẽ có toàn thể bạn học cũ của cô trên FB đây làm chứng. Bởi nếu bố mẹ các cháu vẫn khăng khăng rằng bài kiểm tra Vật lý của các cháu hôm nay điểm kém, điểm TB môn giáo dục CD, văn, địa lý, hóa học... của các cháu thấp làm các cháu đứng cuối sổ, đồng nghĩa với việc sau này các cháu sẽ là đồ bỏ đi, là lũ vô tích sự, sẽ trượt đại học khiến cho bố mẹ cháu xấu hổ thì đấy là một kết luận hết sức sai lầm từ một giả định thức sai lầm. Trừ phi bố mẹ muốn sau này các cháu thành đạt theo cách nào đó, còn nếu cũng chỉ cần ở mức trung bình như cô Di Li, nghĩa là kiếm đủ tiền để đảm bảo cho con cô đi học tử tế, đủ kiến thức để con hỏi gì cô giải thích được, đủ khả năng phụng dưỡng bố mẹ già, đủ khái niệm để biết sống một cuộc đời hạnh phúc, đủ tính cách để có những người bạn nhân cách, đủ để đi ra ngoài ai hỏi gì cô trả lời trôi chảy không đến nỗi lắp bắp bị chê đần khiến bố mẹ cô phải xấu hổ... thì các cháu cứ yên tâm bảo bố mẹ mình rằng điểm số trung bình của một môn học, hay tất cả các môn học của lớp 2, lớp 6, lớp 10 hoặc lớp nào đi chăng nữa đều không phải kim chỉ nam dẫn đến một cuộc đời bỏ đi.

    Bởi Admin
    27/11/2017
    1 phản hồi

    Những người làm cha làm mẹ gửi con mình đến trường để con được chăm sóc lớn thành người. Thế nhưng, ngành giáo dục đã thất bại thảm hại khi để các con phải ăn những bát cơm chan đầy nước mắt, phải học những bài học đòn roi.

    Bởi Admin
    25/10/2017
    1 phản hồi

    Nền giáo dục Việt Nam hiện chỉ mới chú trọng trang bị cho các em kiến thức nền về văn học, toán học, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và một chút kỹ năng công nghệ thông tin, vẫn còn thiếu lãnh vực tài chính, văn hóa và quan hệ dân sự. Các năng lực khác gồm tư duy độc lập, giải quyết vấn đề, cổ súy cho sáng tạo, thực hành giao tiếp, tổ chức hợp tác chưa được chú trọng. Chính vì thế các em thiếu đi sự tò mò, sự chủ động, tính bền bĩ, thích nghi, óc lãnh đạo… toàn là những tố chất cần có của một người sống ở thế kỷ này. Từ đó mới thấy tương lai giáo dục vẫn còn ngổn ngang trăm bề chứ đâu phải chỉ là biên soạn chương trình mới.

    Bởi Admin
    07/09/2017
    2 phản hồi

    Từ bao giờ ngành giáo dục chỉ chăm chăm biến thế hệ trẻ thành công cụ của chính trị, không biết đến sứ mệnh cao cả và thiêng liêng của những người thầy là đánh thức những tâm hồn của lớp người đang hình thành nhân cách, gieo những hạt mần nhân văn vào những mảnh hồn được đánh thức đang khát khao cái đẹp, khát khao lí tưởng.

    Bởi Admin
    22/08/2017
    1 phản hồi

    Phần lớn sinh viên đại học ở Việt Nam, thường dành khoảng 2 năm đầu để học về nhà cách mạng Hồ Chí Minh, chủ nghĩa xã hội và lịch sử đảng vốn gây hại đến kỹ năng tư duy phản biện và các kỹ năng khác mà nhà tuyển dụng mong đợi. Kết quả là: các công ty thường rất ngần ngại trả lương cao cho người lao động có bằng cấp nhưng thiếu các kỹ năng tương ứng. Tỉ lệ tất nghiệp của cử nhân tại Việt Nam là khoảng 17%.

    Bởi Admin
    09/08/2017
    7 phản hồi

    Tôi không thể nào tưởng tượng được viễn cảnh một ngày nào đó, người truyền đạt tri thức cho con tôi, người dạy dỗ con tôi, lại là những người có nền tảng kiến thức tệ hại đến như vậy. Thật sự vô cùng lo lắng.

    Bởi Admin
    06/08/2017
    5 phản hồi

    Không có quốc gia nào mà thí sinh thi 30 điểm/3 môn lại rớt đại học cả. Trên đời này rất rất khó có sự hoàn thiện đến mức đó cả. Thậm chí đạt đến sự hoàn thiện tuyệt đối 30 điểm/ 3 môn vẫn rớt. Chỉ tuyển những thí sinh trên 30 điểm nghĩa là những thí sinh đó trên sự hoàn thiện tuyệt đối à.

    Bởi Admin
    31/07/2017
    0 phản hồi

    "Việc luyện thi học sinh giỏi - “gà chọi” đang bị căn bệnh thành tích chi phối, gia tăng áp lực học hành lên rất nhiều học sinh, khiến cả học sinh, phụ huynh và thầy cô đều mệt mỏi" (1)... Theo tôi, giáo dục chạy theo thành tích còn gây ra nhiều hệ lụy xã hội khác như không đánh giá đúng thực chất năng lực của học sinh, đào tạo ra con người "lệch chuẩn" chú trọng môn chuyên biệt trong khi để sống tự tin và hòa đồng cần tổng hòa tri thức nền và các kỹ năng sống khác. Ngoài ra tính giáo điều lý thuyết suông, đề cao bản thân v.v... là những hệ lụy dễ phát sinh của "sản phẩm" giáo dục theo kiểu "luyện gà".

    Bởi Admin
    29/07/2017
    1 phản hồi

    Tối hôm thứ 7, Hà Nội nhà mình ra Bờ Hồ kéo đàn một lúc về kể với mẹ được 330 ngàn đồng. Kéo đàn kiếm tiền là cách mà con vẫn làm mỗi khi cần tiền làm gì đó, thay vì xin tiền ba mẹ. Phần không nhỏ trong số tiền đó ngoài chi dùng cá nhân của con như mua sách bút, toan, màu... còn phục vụ các hoạt động từ thiện. Việc này con làm từ 3-4 năm nay, bất kể lúc ở trong nước hay lúc ở nước ngoài.

    Bởi Admin
    25/06/2017
    1 phản hồi

    Bởi thế, trong đời sống hàng ngày, ta chỉ hay nói đấu tranh phấn đấu vạch trần khuyết điểm tiêu diệt đến cùng sửa chữa phê phán quyết liệt. Mấy thế hệ liền coi những biện pháp mạnh đó là cách duy nhất và tốt nhất giúp cho tính người nẩy nở... Hỏi làm sao con người ngày nay không lúng túng khi bàn đến những chuyện tinh tế mà sâu sắc, dù nó là những phạm trù hết sức quen thuộc với con người Việt Nam trước 1945 - những ai từng đọc nhiều thơ văn cũ hẳn chứng giám cho cái ý này của tôi.

    Bởi Admin
    22/05/2017
    4 phản hồi

    Nhân đọc tập sách giáo khoa (SGK) dành cho học sinh tiểu học Nhật Bản có tựa là “Atarashi Kenko 5 & 6 nen” (Sức khỏe mới lớp 5 & 6), sách có ba chương thì dành hẳn một chương viết về chủ đề "Sức khỏe của tâm hồn" (Kokorono Kenko) (1) tôi liên tưởng đến nội dung tương tự trong SGK Việt Nam, liền nảy sinh ý tìm đọc.

    Bởi Admin
    25/04/2017
    0 phản hồi

    Chiều nay có 1 phụ huynh (PH) học sinh đến gặp mình. Con đã theo học ở lớp của mình được 3 năm nay, thuộc dạng học giỏi của 1 lớp nâng cao. Thế mà mẹ đến mếu máo, căng thẳng: "E ơi chị mất ngủ cả trưa nay, chỉ mong đến chiều để gặp em". Câu chuyện bắt đầu như sau

    Bởi Admin
    23/02/2017
    6 phản hồi

    Bài học nói dối đầu tiên là khi lớp tôi có dự giờ. Tôi chẳng nhớ khi nào nữa, nhưng chắc chắn tiểu học thôi. Hôm ấy cô giáo dạy trước một bài rất kỹ càng, công phu hơn hẳn những bài học bình thường với giáo cụ trực quan vô cùng hấp dẫn. Cô dặn dò học sinh rất cẩn thận, phân công luôn bạn nào trả lời câu hỏi nào. Buổi học ấy được lặp lại ngày hôm sau với sự góp mặt của rất nhiều thầy cô khác nữa. Cả lớp giơ tay rào rào, đầy hào hứng như trong một buổi diễn kịch vậy.

    Bởi Admin
    07/02/2017
    1 phản hồi

    Một đặc trưng của giai cấp mới này, theo tiến sĩ Gouldner, là cách họ nói và tranh luận. Ngập trong kiến thức khoa học và chuyên môn, họ đón nhận một “văn hóa diễn ngôn phê phán.” Bằng chứng và logic được đề cao; viện dẫn đến các nguồn thẩm quyền truyền thống thì không. Các thành viên của giai cấp mới nuôi dạy con cái trong một nền văn hóa như vậy. Và những đứa trẻ ấy, dị ứng với những giá trị chuyên chế, lớn lên lại trở thành trọng tâm của các cuộc nổi dậy sinh viên, tìm được nền tảng chung với các trí thức “nhân bản” bất mãn vốn quyết tâm thay đổi thế giới.

    Bởi Admin
    18/01/2017
    0 phản hồi

    Dạy con làm việc nhà, ngoài những tác dụng ích lợi được nhiều người biết đến như giúp con tăng cường sức khỏe, rèn luyện tính tự lập, giáo dục lòng tự tin và đức tính biết chia sẻ... thì theo cách nhìn của người Nhật, việc dạy con làm việc nhà còn có những công dụng "không giống ai" như: trí óc của trẻ được kích hoạt làm việc khi cơ thể vận động, giúp con xúc chạm vào cuộc sống thực tế, biết làm việc nhà thì con cảm nhận được ý nghĩa thực chất của cuộc sống gia đình...

    Bởi Gió Nghịch Mùa
    02/01/2017
    1 phản hồi

    Những ngày vừa qua dư luận đã vô cùng phần nộ với cách kỷ luật học trò của cô giáo D.T trường tiểu học Ninh Sở, huyện Thường Tín, Hà Tây cũ. Sự việc xảy ra vào ngày 26/12/2016, chỉ vì mâu thuẫn nhỏ, tranh cãi giữa bạn các bạn học mà em Tuấn Linh đã phải nhận 43 phát tát từ các bạn cùng lớp. Người ra lệnh cho các bạn tát Linh lại là chính là cô giáo chỉ nhiệm của em, hơn nữa đây còn là lần thứ 2 em phải chịu trận đòn tập thể như thế này.

    Bởi Admin
    31/12/2016
    1 phản hồi

    Xưa nay tôi vẫn biết an ninh thích bắt là bắt, thích đánh là đánh, nhưng dù sao thì cũng hơi sốc và bất ngờ trước hành vi của họ với một người chỉ muốn chia sẻ học thuật, khai dân trí. Chúng tôi biết chúng tôi sẽ không thể bắt phía công an chịu trách nhiệm về trận đòn và vụ bắt giữ tùy tiện này. Nhà báo và luật sư bị họ hành hung giữa ban ngày còn không thể buộc họ chịu chế tài trước pháp luật thì chúng tôi càng khó có thể.

    Pages