Một nền giáo dục thất bại!

  • Bởi Admin
    06/08/2017
    5 phản hồi

    Phạm Đình Trọng

    1. Không có quốc gia nào mà thí sinh thi 30 điểm/3 môn lại rớt đại học cả. Trên đời này rất rất khó có sự hoàn thiện đến mức đó cả. Thậm chí đạt đến sự hoàn thiện tuyệt đối 30 điểm/ 3 môn vẫn rớt. Chỉ tuyển những thí sinh trên 30 điểm nghĩa là những thí sinh đó trên sự hoàn thiện tuyệt đối à.

    2. Không có quốc gia nào mà nghề cốt lõi nhất cho một đất nước, gốc rễ nền tảng nhất là giáo dục thì ngành sư phạm lấy đầu vào thấp nhất 12,5 điểm để sau này thành giáo viên.

    3. Không có quốc gia nào phát triển mà các ngành nền tảng, tạo ra sản phẩm, tạo giá trị vững chắc như nông nghiệp, kỹ thuật.... bị coi rẻ đến mức chỉ dành thí sinh điểm thấp. Thậm chí thí sinh không thèm quan tâm nữa.

    4. Không quốc gia nào mà những ngành "khổ cực nhất, phục vụ nhân dân" như công an lại lấy trên sự tuyệt đối. Thí sinh thi 30 môn đạt tuyệt đối 30 điểm là rớt. ???? Chả hiểu sao bọn trẻ lại bon chen vào ngành này!!!

    5. Không quốc gia nào mà ngành chăm sóc sức khoẻ, liên quan tính mạng con người nơi lấy 29,5 điểm, có nơi chỉ cần xét học bạ hay đủ điểm sàng là sau 5,6 năm thành Bác sĩ, dược sĩ hết.

    6. Không quốc gia nào, nông nghiệp là thế mạnh đất nước mà chả học sinh nào muốn vào học, nếu có là những thí sinh điểm thấp hết đường mới vào ngành đó học.

    7. Nếu chỉ tính riêng ngành Bs đa khoa, trường đại học y dược tphcm, có 404 em đỗ mức 29,25 điểm thì chỉ có 26 thí sinh trúng tuyển mà không có điểm cộng và ưu tiên còn lại 378 thí sinh trúng tuyển là nhờ đối tượng ưu tiên, vùng ưu tiên. Vậy các em giỏi thật mà không thuộc đối tượng ưu tiên thì phải gác lại giấc mơ đại học nhé! Không quốc gia nào có được điều này!!!

    ÔI GIÁO DỤC!

    Hãy chia sẻ suy nghĩ của bạn

    5 phản hồi

    Có lẽ nên gọi nền giáo dục của ta là THIẾU TÍNH GIÁO DỤC thì đúng hơn. Nếu mở rộng khái niêm giáo dục thì giáo dục là truyền kinh nghiệm từ thế hệ này sang thế hệ khác. Ta hãy xem việc truyền kinh nghiệm như thế nào khi mà lịch sử bóp méo lịch sử. thế hệ trước đánh lừa thế hệ sau.
    Mác đã nói: "Bản thân người giáo dục phải được giáo dục trước." Giáo dục đau chỉ là việc làm của những người đứng trên lớp mà là Đảng giáo dục (điều này thì Đảng đã tự nhận rồi), vậy hãy xem những người của Đảng có được giáo dục trước hay không? Họ chỉ biết nói, nhưng không biết giải thích chính những câu mình nói thì còn giáo dục ai. Giấu dốt, ai mà hoạnh lại thì họ đổ cho là mắc tội tư tưởng hay bị các thế lực thù địch xúi giục". Đảng giáo dục toàn dân đoàn kết thì trong Đảng hiện nay có đoàn kết hay không?
    Nói chung xã hội nào thì nên giáo dục ấy. Không cải cách chính trị xã hội thì cải cách giáo dục cũng bằng không, càng cải cách càng xuống cấp.

    1. Không có quốc gia nào mà thí sinh thi 30 điểm/3 môn lại rớt đại học cả. Trên đời này rất rất khó có sự hoàn thiện đến mức đó cả. Thậm chí đạt đến sự hoàn thiện tuyệt đối 30 điểm/ 3 môn vẫn rớt. Chỉ tuyển những thí sinh trên 30 điểm nghĩa là những thí sinh đó trên sự hoàn thiện tuyệt đối à.

    Nếu là hệ thống thi lấy theo số sinh viên theo số lượng định sẵn ví dụ 200 sinh viên thì chỉ lấy 200 thí sinh có điểm cao nhất. Nếu có số học sinh đồng điểm trong hạng thứ 200 thì có thể lấy thêm số thí sinh đồng điểm của thứ hạng 200, sao cho vẫn đủ số ghế nhà trường.

    Trong trường hợp thi 30 điểm/3 môn mà số lượng vượt số sinh viên vượt xa 200, ví dụ là 300, thì nên tổ chức thi lại cho 300 sinh viên này. Đồng thời rút kinh nghiệm, năm sau ra đề thì khó hơn một chút

    Chỉ tuyển những thí sinh trên 30 điểm là việc vô lý, không công bằng của CHXHCN VN, vì nó nằm ngoài đề thi

    1. Không có quốc gia nào mà thí sinh thi 30 điểm/3 môn lại rớt đại học cả. Trên đời này rất rất khó có sự hoàn thiện đến mức đó cả. Thậm chí đạt đến sự hoàn thiện tuyệt đối 30 điểm/ 3 môn vẫn rớt. Chỉ tuyển những thí sinh trên 30 điểm nghĩa là những thí sinh đó trên sự hoàn thiện tuyệt đối à.

    Nếu là hệ thống thi lấy theo số sinh viên theo số lượng định sẵn ví dụ 200 sinh viên thì chỉ lấy 200 thí sinh có điểm cao nhất. Nếu có số học sinh đồng điểm trong hạng thứ 200 thì có thể lấy thêm số thí sinh đồng điểm của thứ hạng 200, sao cho vẫn đủ số ghế nhà trường.

    Trong trường hợp thi 30 điểm/3 môn mà số lượng vượt số sinh viên vượt xa 200, ví dụ là 300, thì nên tổ chức thi lại cho 300 sinh viên này. Đồng thời rút kinh nghiệm, năm sau ra đề thì khó hơn một chút

    Chỉ tuyển những thí sinh trên 30 điểm là việc vô lý, không công bằng của CHXHCN VN, vì nó nằm ngoài đề thi

    Trích :
    " 5. Không quốc gia nào mà ngành chăm sóc sức khoẻ, liên quan tính mạng con người nơi lấy 29,5 điểm, có nơi chỉ cần xét học bạ hay đủ điểm sàng là sau 5,6 năm thành Bác sĩ, dược sĩ hết. "

    Điểm này quả thật kinh dị. Bác bào hiểu rành sự viê;c, hãy cho biết lý do ?

    Trích :
    " 6. Không quốc gia nào, nông nghiệp là thế mạnh đất nước mà chả học sinh nào muốn vào học, nếu có là những thí sinh điểm thấp hết đường mới vào ngành đó học. "

    Có thể là kiếm việc làm khó khăn sau khi ra tường cho nên ít người muốn học nông nghiệp . Nhà cầm quyền VN nên mở rộng thị trường lao động về nông nghiệp

    Những vấn đề nhà văn đại tá quân đội Phạm Định Trọng nêu ra hay quá, hay như chuyện hài hước và có thể biến thành chuyện hài hước được. Hùnh như những bộ óc trong các nhà giáo dục có hiện tượng thoái hóa tư duy. Những người bị thoái hóa tư duy thì có thể làm những việc ngoài trí tưởng tưởng tượng.
    Giá thi môn gì cũng dùng chế độ ưu tiên do chính sách đãi ngộ như thi hoa hậu hoặc thi giọng hất hay... thì có thể hô: "Chế độ ưu tiên thi cử muôn năm!".
    Rất tiếc là nhà văn Phạm Định Trọng cũng như trong đội ngũ nhà văn của ta chưa ai là nhà văn hái hước để phản ánh một cái nhìn hài hước về tình hình thi cử và những tình hình khác đang xẩy ra trên đất nước ta.